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CUADERNO DE BITÁCORA

 

27.10.15. En el siguiente enlace están publicados unos comentarios y opiniones de la Asamblea ordinaria anual del AMPA del INS VOLTRERA:   http://estudiarenabrera.wix.com/estudiarenabrera#!26-10-15-asamblea-ampa/dw3wp

18.9.15.En el lateral izquierdo de esta página hemos publicado algunos comentarios de Juan Carlos Pérez, padre de dos alumnos  sobre la reunión de ayer de presentación del nuevo curso. 

18.9.15.SOBREPESO DE LAS MOCHILAS. Nos están mpezando a llegar comentarios de diversos padres y madres de que las mochilas de sus hijos en este nuevo curso pesan 7-8 kgs (y más),  y se les hace muy difícil quitar peso para luego no tener problemas en clase. En algunos casos el sobrepeso ocurre todos los días y en otros en función del día de la semana. Recordar aquí que justo a comienzos del curso pasado se recogieron 417 firmas de padres y madres del INSTITUTO VOLTRERA pidiendo la  eliminación del sobrepeso de las mochilas.  

Hoy viernes, la mochila de una alumna de 2º de ESO pesaba 7,5 kgs (seguramente muy similar al peso de sus compañeros de clase). Alumna muy cuidadosa con lo que mete en su mochila, para minimizar las molestias en la espalda.

16.9.15.  Es imposible encontrar información en la web de la Junta Directiva del AMPA ni en la del INS VOLTRERA que nos hable de la evolución y situación actual de masificación en el INS VOLTRERA, así como las propuestas de solución a fecha de hoy de este grave problema que nos afecta. Problema del que no se informa, problema que no existe. Esta negativa a informar a los padres y madres de éste y de otros problemas ¿es la mejor estrategia para sensibilizar a los padres y madres y para solucionarlos? MASIFICACIÓN EN EL INS VOLTRERA. En este nuevo curso el número de alumnos por aula en la ESO, a falta de que nos den las cifras reales oficiales, creemos que  está en alrededor de 23 en 1º, 27 en 2º, 29-30 en 3º y 4º, unos 30-33 en 1º de Bachillerato y unos 26 en 2º Bachillerato. Los barracones siguen ahí y el número de alumnos sigue creciendo (este nuevo curso estamos en alrededor de 600).

16.9.15. A fecha de hoy hay alumnos del INS VOLTRERA que encargaron  y pagaron a primeros de julio los libros de texto a IDDINK y aún no los tienen todos. En la web de la Junta Directiva del AMPA ni en la del INS VOLTRERA no hemos encontrado ningún comentario  ni soporte para los casi 1.000 padres y madres que hay este curso en el INS VOLTRERA  para resolver los diferentes problemas que están encontrando multitud de padres y madres con los libros de texto ya solicitados y pagados a IDDINK.  

Hay familias que pidieron y pagaron los libros a primeros de julio y aún le faltan libros.

8.7.15.  Este próximo curso, los 5 grupos de 4º de ESO quedan reducidos a 2 grupos de 1º de Bachillerato. El equivalente a 3 grupos marchan del instituto pasando a FP, ciclos formativos... o simplemente abandonan los estudios. También cada año al finalizar el primer trimestre en 1º de Bachillerato suele haber un grupo de alumnos que abandonan el instituto (no son estudios obligatorios). En otros institutos suele ser entre el 5 y 15% ¿cuáles son las estadísticas en el INS VOLTRERA?  Sería muy interesante saberlas. 

8.7.15.  Uno de los miembros del Consell Escolar del INS VOLTRERA, ajeno a los padres, nos ha informado que hay convocada reunión del Consell para mañana jueves.  ¿Los representantes de los padres expondrán ahí los muchísimos problemas pendientes de resolución que interesan a los padres? En varios sitios de esta web se relacionan muchos de dichos problemas (como en enlace: http://estudiarenabrera.wix.com/estudiarenabrera#!quienes-somos1/c111c    y en el enlace:  http://estudiarenabrera.wix.com/estudiarenabrera#!propuestas-de-mejora-para-el-instituto/c1jjm  . ¿Se tocará en la reunión el posible agravamiento del problema del sobrepeso de las mochilas en el próximo curso?  Como suele ser costumbre, a los padres y madres con hijos en el INS, muy posiblemente NADIE nos informará de los temas tratados  ni de los acuerdos alcanzados.

 

5.7.15.  MÁS COMENTARIOS SOBRE LIBROS DE TEXTO.

  • 7.7.15, para la nueva ley (LOMCE) el Departament d'Ensenyament de la Generalitat de Catalunya aún no se ha definido sobre los contenidos de los exámenes de acceso a la universidad para los dos cursos que vienen. Pero quizás (y de momento es un sólo quizás) sólo se pregunten contenidos de 2º de bachillerato como ha ocurrido en los últimos años.Hoy domingo, unos padres con una hija que hará 2º de bachillerato y otro hijo  en ciclos formativos que tendrá que pasar las PAU (Pruebas de Acceso a la Universidad)  este próximo curso nos puntualiza a ESTUDIAR EN ABRERA que para la preparación de las PAU puede ser que precisen los libros de texto de 1º y 2º de bachillerato. Y de ser así, el uso de ECOBOOKS  en 1º puede ser un problema. También puede ser un problema la venta o cesión de los libros de 1º de bachillerato en el paso a 2º. Que se sepa, nadie en la charla del martes ni posteriormente, ni en ninguna web se aclara este punto, ni tampoco otros puntos comentados estos últimos días en esta web. Según nos indican en fecha  

  • http://www.revistacambrils.cat/index.php?c_noticia=15214Un lector de la web nos pase el siguiente enlace donde puedes ver un artículo de prensa donde se explican algunas incidencias con IDDINK en Institutos de Cambrils.  Interesantes algunos comentarios de padres y madres al final de dicho artículo. Por si puede ser de utilidad.  

4.7.15. LIBROS DE TEXTO EN EL INS VOLTRERA (O EL FESTÍN DE LAS EDITORIALES A COSTA DE LAS FAMILIAS)  (tercera parte).  A continuación seguimos poniendo aportaciones y comentarios que vamos recibiendo:

  • A falta de que se nos ofrezcan otras opciones, en estos momentos, aparentemente la opción de la empresa holandesa IDDINK puede ser la más cómoda y la menos mala para la mayoría de las familias del INS VOLTRERA. 

  • Para las familias que en la compra de libros opten por otras alternativas a la oferta de IDDINK (o al intercambio de libros usados), según la OCU (http://www.ocu.org/consumo-familia/bebes/noticias/libros-de-texto-donde-comprar-550774  ) la opción más ventajosa era comprarlos en las grandes superficies en el momento de dicho estudio hace 2 años. La situación en julio de 2015 la situación no está clara. Si bien la ley permite un descuento máximo legal teórico del 5%, según parece los distribuidores tratan de usar otros mecanismos, con más o menos éxito, para que sea mayor.

  • La apuesta decidida del equipo docente para el próximo curso por los libros físicos (según se nos indicó porque tienen una mayor "profundidad pedagógica" con respecto al digital), nos hace pensar que todo el tema de los libros digitales autoeditados gratuitos (tipo MAREA VERDE o similares) quede de momento descartado. Pero al mismo tiempo se sigue haciendo una apuesta decidida por el uso del ordenador en clase desde 1º de ESO. Más gasto, más peso...

  • De los últimos años y con mucha diferencia este nuevo curso es el que menos se va a poder aprovechar libros de texto de cursos anteriores. Obligando a comprar o alquilar libros nuevos.

2.7.15. LIBROS DE TEXTO EN EL INS VOLTRERA (O EL FESTÍN DE LAS EDITORIALES A COSTA DE LAS FAMILIAS)  (continuación). Dada la enorme cantidad de dudas que están surgiendo  en las últimas horas en la petición de libros, a lo largo del día iremos incorporando en esta web las aportaciones que nos están haciendo diferentes padres y madres (las podéis hacer a nuestro e-mail: estudiarenabrera@gmail.com ) . Para ver si entre todos podemos hacer los pedidos de la manera más fácil posible.

  • Según nos ha confirmado esta tarde un técnico de la empresa IDDINK (Héctor), el pasado martes  en las charlas a los padres y madres se dijeron, por error, algunas cosas que no son ciertas: En cada curso hay un grupo de libros que están obligados en el lote (si o sí), aunque una familia ya los tenga por otros cauces, y luego otros libros que son optativos. El martes se informó que todos eran optativos. Por otro lado, en una parte importante de libros sólo hay una opción (ECOBOOK o NUEVO) sin opción a escoger libremente cualquiera de ellas, cuando el martes se informó que eso sólo ocurría en caso muy excepcionales (cuando un libro tiene garantizado quedarse obsoleto el curso que viene sólo se ofrece la opción NUEVO). Nos ha llegado quejas de diversos padres que se siente engañados: el martes se les dice una cosa y luego resulta que es otra distinta.

  • Se le ha preguntado al Director por qué no se ha organizado una jornada de intercambio y/o venta de libros de texto usados entre estudiantes y familias del Instituto. (como ya se ha hecho en otras ocasiones en el Instituto). Pero nos indica que la organización de ello corresponde a la Junta Directiva del AMPA o a padres que lo quieran organizar, que de tomarse la iniciativa por los padres el Instituto colaboraría proporcionando el espacio. 

  • Por si algun@ aún no lo sabe, los libros de Bachillerato siguen  estando sin subvencionar por el Ayuntamiento, a pesar de todo el esfuerzo desplegado hasta ahora.

  • Nos han comentado que en el mes de Agosto sale convocatoria de becas para libros en la web de la Generalitat de Catalunya. Que puede ser muy interesante para los libros de bachillerato (los cuales no están subvencionados por el Ayuntamiento). El enlace es el siguiente:  http://ensenyament.gencat.cat/ca/serveis_i_tramits/beques/

  • Los padres y madres de 1º de ESO son los que están acumulando más dudas, dado que la mayoría de ellos se incorporan al INS VOLTRERA el próximo curso y desconocen muchos detalles del funcionamiento de los libros en secundaria.

  • El sistema del alquiler de los ECOBOOKS sustituye a la socialización de libros que se venía haciendo hasta ahora. Según parece, todos los libros socializados se pierden y el esfuerzo económico correspondiente que se ha hecho hasta ahora.

  • Los libros de 1º de Bachillerato que se compren ahora sólo servirán para este año. El año que viene no se podrán reutilizar, dado que quedarán anulados por otros nuevos de acuerdo a la LOMCE.  

  • Hay que recordar que los libros de texto se pueden comprar donde cada uno crea oportuno (a través de IDDINK, en Abacus, Corte Inglés, Caprabo, Carrefour...). Los descuentos finales no tienen porque ser los mismos en cada uno de ellos. Pero los libros que se compren al margen de IDDINK la gestión del cobro de la subvención del Ayuntamiento se tiene que hacer por parte de los padres.

  • Cada familia tiene una problemática distinta (1, 2 o más hijos...), en función de los cursos concretos que cursen cada uno de ellos, la facilidad de disponer de libros usados de otros años válidos... Por lo que la estrategia de compra puede variar de una familia a otra. Y habrá casos que la opción de los ECOBOOKS no es la económicamente mejor.

  • Según parece, para la asignatura de TECNOLOGÍA INDUSTRIAL de 1º de Bachillerato no es preciso comprar libros, creemos que irá por apuntes autoeditados por el INS VOLTRERA.

2.7.15. LIBROS DE TEXTO EN EL INS VOLTRERA (O EL FESTÍN DE LAS EDITORIALES A COSTA DE LAS FAMILIAS). El martes pasado hubo unas charlas en el Casal de Joves del Rebato para explicar la situación en el curso que viene. Sobre dicha charla queremos hacer algunos comentarios por si pudieran ser de utilidad:

  • Primero de todo puntualizar que la inmesa mayoría de las personas asistentes a la reunión del martes antes de entrar desconocían los listados de los libros para el curso que viene. Y las principales dudas surgen cuando tienes el listado  de los libros de texto delante y empiezas a no tenerlo todo claro.

  • En ningún momento de las diferentes intervenciones no se hizo ninguna observación sobre el sobrepeso de las mochilas y su minimización (y eso que habían muchos padres y madres de nuevos alumnos). Para el próximo curso en el INS VOLTRERA la inmensa mayoría de los libros serán físicos y se simultanearán con el uso del los ordenadores.

  • En primero de ESO (con los alumnos más vulnerables) todos los libros son físicos salvo Educación física y Tecnología. Cuando hubo un momento que en 1º de ESO sólo se precisaba los libros físicos de inglés. Libros que se simultanearán con el ordenador y demás material.

  • A pesar de nuestras sugerencias a lo largo del curso pasado, absolutamente ningún libro del INS VOLTRERA para el curso que viene está editado por trimestres (para reducir el sobrepeso de las mochilas).

  • Al mismo tiempo, el sistema de ECOBOOKS impide que los padres que lo deseen puedan reencuadernar los libros por trimestre (reencuadernación permitida y sugerida por UNANIMIDAD por todos los que estuvieron en la reunión del Consell Escolar del INS VOLTRERA DEL 18.12.14):  http://estudiarenabrera.wix.com/estudiarenabrera#!respuesta-c-es-al-escrito-del-271114/c2150).

  • En el listado de libros del INS VOLTRERA, ni en la web del AMPA no se indican aquellos libros en los que se puede usar los procedentes del curso anterior (los padres y madres lo tienen que averiguar cada uno por sus medios).  En la charla del martes en ningún momento se habló de la compatibilidad o no del sistema ECOBOOKS con el de bookcrossing (intercambio de libros de cursos anteriores entre familias).

  • Es muy habitual que cada año, con una excusa u otra, se cambien los ISBN de muchos libros de texto, forzando a las familias a comprar libros nuevos. Cuando los cambios reales en los contenidos han sido mínimos o nulos. Incluso tenemos el caso (como los libros de inglés que la editorial ponía una pegatina con el nuevo ISBN sobre el ISBN antiguo, ver foto adjunta). Sin que nadie advirtiera de ello. Además con el nuevo curso las editoriales tienen el argumento de la implantación de la LOMCE para cambiar el máximo número posible de libros.

  • Está claro que con cada nuevo curso escolar, la compra de libros es un festín económico para las editoriales a costa de las familias y del dinero público (en los casos en los que hay una subvención municipal o autonómica).  Festín que es posible gracias a la no oposición o a la complaciente colaboración de otros actores involucrados.

  • http://estudiarenabrera.wix.com/estudiarenabrera#!bookcrossing/c24z8Para el que desee ampliar este tema, sugerimos que entreis en nuestra página sobre los libros de texto:  

 

26.6.15. Como cada año, toca ir preparando ya los libros de texto para el curso que viene. Te invitamos a que visites nuestra página dedicada a los LIBROS DE TEXTO con diversas reflexiones desde el pensamiento crítico sobre los libros de texto en ABRERA. Lo puedes hacer pulsando en el siguiente enlace: http://estudiarenabrera.wix.com/estudiarenabrera#!bookcrossing/c24z8 .

11.6.15.www.iddink.catECO     para los libros de texto del curso que viene. Así como la posibilidad de comprar NUEVA DISTRIBUIDORA.  los padres y madres con hij@ (s) en el INS VOLTRERA nos ha llegado hoy una carta informándonos de la nueva distribuidora escogida BOOKS en 1º y 3º de ESO. La iniciativa tiene algunos aspectos  interesantes y habrá que ver cómo se desarrolla. Pero existen algunas dudas que quizás convendría ser aclaradas en cuanto fuera posible:

  • ECOpara suavizar el sobrepeso de las mochilasEl uso del sistema ? En principio, hemos de entender que no.BOOKS ¿es compatible con la opción propuesta por el Consell Escolar de reencuadernar los libros por trimestre 

  • ECOBOOKS ¿supone que desde la Junta Directiva del AMPA y del INS VOLTRERA no hay interés en potenciar el BOOKCROSING directo a nivel de Abrera como se había propuesto en junio del año pasado al Ayuntamiento y tal como sí se hace en otros sitios?El 

  • MAREA VERDE¿Quedan así descartados los libros digitales autoeditados como los de la 

9.6.15. Se acerca de forma muy acelerada el momento de volver a comprar (o conseguir mediante intercambio) los libros de texto de nuestros hijos para el curso que viene. Teniendo en cuenta que en Abrera gastamos en libros de texto cada año más de 260.000 Euros (de los que unos 100.000 son subvencionados por el Ayuntamiento), ya el año pasado por estas fechas, desde ESTUDIAR EN ABRERA sugerimos al Ayuntamiento de Abrera que generara espacios y medios para facilitar y potenciar el intercambio de libros de texto usados entre alumnos (pulsando en el siguiente enlace irás a la página de esta web donde hicimos una serie de planteamientos sobre los libros de texto:    SOBRE LOS LIBROS DE TEXTO: http://estudiarenabrera.wix.com/estudiarenabrera#!bookcrossing/c24z8  ) . Desafortunadamente desde el Ayuntamiento finalmente no se hizo nada para facilitar dicho intercambio entre las familias de Abrera y parece ser que este año tampoco. Según parece los centros escolares de Abrera hasta ahora no han sido  nada partidarios de los libros autoeditados (según el modelo de la MAREA VERDE o similar), a pesar de todas las ventajas económicas y también pedagógicas que conllevarían. A la hora de prescribir los docentes los libros de texto para el CURSO que viene habrá que ver si tendrán en cuenta el problema del sobrepeso de las mochilas: libros por trimestre, más libros digitales (autoeditados o no)... Será una buena señal del grado de sensibilización que tienen los docentes sobre dicho problema.

  • editorial ponía una pegatina con el nuevo ISBN sobre el ISBN antiguo, ver foto adjunta). Sin que nadie advirtiera de ello. Además con el nuevo curso las editoriales tienen el argumento de la implantación de la LOMCE para cambiar el máximo número posible de libros.

  • Está claro que con cada nuevo curso escolar, la compra de libros es un festín económico para las editoriales a costa de las familias y del dinero público (en los casos en los que hay una subvención municipal o autonómica).  Festín que es posible gracias a la no oposición o a la complaciente colaboración de otros actores involucrados.

  • http://estudiarenabrera.wix.com/estudiarenabrera#!bookcrossing/c24z8Para el que desee ampliar este tema, sugerimos que entreis en nuestra página sobre los libros de texto:  

 

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PARA ANOTACIONES DEL CUADERNO DE BITACORA DEL INS VOLTRERA  ANTERIORES AL 9.6.15 pulsa en el siguiente enlace:

 

http://estudiarenabrera.wix.com/estudiarenabrera#!cuaderno-de-bitacora-antiguo/c19h7

SOBRE LAS  PRESENTACIONES DE CURSO EN EL INSTITUTO VOLTRERA CURSO 2015-16

 

 

Ayer jueves 17.9.15  se realizó la presentación del nuevo curso correspondiente a 1º y 2º de Bachillerato.  El que esto suscribe estuvo presente dado que su hijo mayor comienza primero de bachillerato. Sobre la presentación quiero hacer los siguientes comentarios.

 

  1. Por la experiencia personal vivida en los 4 cursos anteriores, las presentaciones de inicio de curso son la ÚNICA oportunidad que tienen y que se les da a los padres en el INS VOLTRERA de hacer preguntas de forma pública al Equipo Directivo (en este caso al Sr. Director) sobre temas que nos afectan a todos.

  2. La pregunta (y la repregunta) que hice al Sr. Director eran referidas a que, por la mucha experiencia vivida en este centro en los últimos 4 años,  a los padres y madres del INS VOLTRERA  (unos 1.000 en este curso)  no nos llega información sobre los problemas educativos (y los relacionados con ellos) de tipo  colectivos, y por tanto no individuales, que hay en el instituto y de las gestiones en curso para tratar de  resorvelos (de haberlas). Algunos de dichos problemas ya están indicados a lo largo de esta web: calidad educativa y estrategias para mejorar el actual nivel de resultados educativos (el INS VOLTRERA está en la media de Catalunya y de la comarca, pero los resultados de Catalunya son muy mediocres con respecto a Europa, lo mismo ocurre con nuestras alta tasa de abandono escolar temprano), masificación del instituto, sobrepeso de las mochilas, alto porcentaje de alumnos que vienen a clase con pocas ganas de atender y de estudiar... Si no se informa adecuadamente a las familias de los problemas y de sus soluciones, más dificil es de implicarlas y solucionar los mismos.

  3. Si bien muchos padres presentes pueden considerar que ciertos problemas  no les afectan (porque sus hijos no tienen problemas de espalda, o tienen ya muy buenas notas...), en cambio hay problemas que si afectan a algunos de los padres que estaban presentes y otros problemas  a todos los padres y madres que allí estábamos. Uno de ellos (y no el único) es que los hijos que hacen bachillerato estudiaran en barracones el resto de su estancia en el Instituto Voltrera, debido a la masificación exitente en el instituto y que en esta web se ha publicado algunas informaciones (que son insuficientes, pero son las únicas que ha conseguido encontrar el equipo de ESTUDIAR EN ABRERA) y que se han conseguido por otras vías que no a través de la web del Centro o del  AMPA (http://estudiarenabrera.wix.com/estudiarenabrera#!masificacin-en-el-ies/c24o7) . Estar dos o más cursos en barracones no es la gran catástrofe, pero sí que tiene repercusiones negativas,especialmente en la eficacia pedagógica (la influencia dela atención de los escolares por las dificultades de climatización en invierno-verano, más vulnerables a los ruidos externos de lluvia, patio, etc. etc.).  En internet hay muchísima información de lo que supone estudiar en barracones, así como las experiencias de los padres de Abrera que ya lo hayan vivido con sus hijos.

  4. Decir también que fueron muy interesantes y muy buenas las explicaciones y la actitud del nuevo tutor de mi hijo.

  5. También indicar que en todos los cursos anteriores, las experiencias tenidas por mí con todos los tutores y profesores de mis dos hijos siempre han sido muy positivas y constructivas. Y agradecerles a todos ellos, una vez más, su buen trabajo, a pesar de las muchisimas dificultades de todo tipo que tienen que sortear en su día a día. Aunque siempre pueda haber algún profesor que no esté a la altura de las circunstancias.

 

Juan Carlos Pérez

 

 

30.9.15: ÚLTIMAS NOTICIAS SOBRE LA MASIFICACIÓN EN EL INSTITUTO VOLTRERA .

 

En la reunión de presentación de curso a los padres y madres de alumn@s de 3º de ESO realizada ayer martes 29.9.15 por la tarde,  y ante la manifiesta imposibilidad de encontrar ninguna información en las webs de la Junta Directiva del AMPA ni del INS, se le preguntó al Sr. Director sobre las gestiones que se realizaron el curso pasado y las que realizan actualmente para resolver el problema de la MASIFICACIÓN EN EL INS VOLTRERA. Nos hizo muy amablemente los siguientes comentarios a los allí asistentes (redactados tal como los entendió el que suscribe):

  • El curso pasado tuvo lugar una reunión con el Departament d’Ensenyament para buscar soluciones al problema.  Según parece, la postura del Departament es que en Abrera ya se ha invertido mucho dinero  con la ampliación del CEIP PLATÓN  y para el nuevo edificio de la nova Escola y que hasta que no haya más recurso económicos en la Generalitat no contemplan  a corto y medio plazo la ampliación del Instituto.

  • El Sr. Director comentó que justo el viernes pasado (25.9.15) se habló  con el Departament d’Ensenyament de la posibilidad de que el Instituto pudiera utilizar los barracones que dejen libres la Escola Nova de Abrera. El problema está en que inicialmente la intención del Departament es desmontarlos y llevárselos a otros municipios. Es decir, no hay garantías.

  • A la pregunta de qué pueden hacer los padres y madres del INS para  forzar a encontrar una solución real, el Sr. Director se mostró partidario de que no hiciéramos nada.

 

En otras palabras, que deberemos estar contentos de tener barracones, pues hasta éstos escasean. Según  diferentes noticias publicadas, Catalunya es uno de los sitios donde más se recorta en Educación. Es lo que entre todos  libre y democráticamente nos damos, según las leyes que nos gobiernan.

  • El Sr. Director aprovechó para informar que recientemente se ha hecho un simulacro de evacuación de emergencia en el INS con los técnicos especializados, pasando satisfactoriamente los parámetros marcados por la normativa para emergencias.

 

Si hubiera alguna cosa de lo aquí indicado que no fuera correcta, se ruega que se nos informe para su inmediata corrección. En cualquier caso, y dada la importancia del tema,  lo  lógico y razonable sería  que el INS VOLTRERA fuera informando oficialmente con el máximo de detalle posible  en su web de   todas estas gestiones ya realizadas y de  las futuras. Para información y consideración de toda la comunidad del INS VOLTRERA y evitar malos entendidos.

En este mismo sentido sería bueno que desde el INS VOLTRERA nos informaran adecuadamente en la web de cómo se están absorbiendo las nuevas líneas que vienen de las Escuelas  y a costa de qué. Cada curso hay más grupos que requieren aulas. ¿Qué espacios se eliminan para convertirlos en aulas comunes para las nuevas líneas? Es imposible también encontrar información sobre este tema.

 

Juan Carlos Pérez (padre de una alumna de 3º de ESO)

30.9.15

Enlaces de las webs del INS VOLTRERA y del AMPA

EL BUEN PROFESOR

13.5.15   En este intenso e imprescindible video de youtube (https://www.youtube.com/watch?v=iFnaZsxlxt0), 15 profesores opinan de lo que debe ser un buen profesor. Un video realmente a tener muy en cuenta por todos. Es muy enriquecedor. Valen la pena los 11 minutos que dura.

 

 3.5.15.   Un profesor de instituto expresa sus inquietudes sobre el FRACASO ESCOLAR y la situación de la educación en España en un vídeo de 5 minutos y medio y grabado el 24.4.15 

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